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转发市教科院2014年课题申报通知

点击:次 时间:2014-03-10

 

      
湘教通〔2014 37
 
关于开展湖南省教育科学“十二五”规划
2014年度课题申报工作的通知
 
各市州教育局、教育科学规划领导小组办公室,各高等学校,厅委直属各单位:
按照湖南省教育科学规划管理的有关规定,经省教育科学规划领导小组批准,决定自201427日起组织湖南省教育科学“十二五”规划2014年度课题申报工作。现将《湖南省教育科学“十二五”规划2014年度课题指南》(以下简称《课题指南》)印发给你们,并就申报工作的有关事项通知如下:
一、课题选题应充分体现党的十八大和十八届三中全会提出的新思想、新观点、新论断,紧紧围绕推进建设教育强省进程中教育改革与发展的热点、难点、疑点问题,以《课题指南》确定的年度重点研究领域为主要依据,做到《课题指南》引导和研究团队自主选题相结合,加强发展战略研究,突出应用研究和对策实证研究,以期更好地服务决策、指导实践、创新理论。
二、2014年省教育科学规划课题设省重大招标课题、省重点资助课题、省一般资助课题、省青年专项资助课题和省一般课题(立项不资助)。重大招标课题名称即为研究题目,申请人不得变更或自行命题,否则不予受理。重大招标课题申请人须填写《湖南省教育科学“十二五”规划重大招标课题申请·评审书》(一式6份),届时等候通知参加现场答辩,不参加答辩视为放弃。其他课题申请者可参照《课题指南》所提出的研究领域和方向,根据自身的研究基础和特长,自拟课题名称申报。鼓励反映国家和省需要具有较强前瞻性、创新性的课题研究;不支持以编译著作、编写教材、编写丛书、编写工具书为直接目的的课题研究。申请人应在《湖南省教育科学规划课题申请评审书》(以下简称《课题申请·评审书》)封面上标明所属学科、课题类别。跨学科课题根据“尽量靠近”原则选定一类学科进行申报。
三、课题申报者须具有副高级以上专业技术职务。不具备副高级专业技术职务的,须有两名副高级专业技术职务的同行专家推荐。申报青年专项资助课题者(包括全体课题组成员)年龄都不得超过39岁(1975510之后出生),申报者必须能真正承担课题研究的组织与实施工作,不能从事实质性研究工作的,不得申报。
   
四、每个课题限报一名主持人。课题组成员的填报须征得本人同意并签名。《课题申请·评审书》纸质材料须有主持人签名,经主持人所在单位审核,签署明确意见,并加盖公章以示承担信誉保证。
五、省教育科学规划课题为省财政支持的社会公益项目。为提高资助效益,课题主持人只能申报一个课题。课题组成员最多只能同时参加两个课题的研究。省教育科学规划课题尚未完成的主持人不得申报本年度课题。不支持一题多报,凡省教育厅高等学校教研教改项目、科技项目已立项的课题,一经发现予以取消。不支持已有两个以上其他来源的在研项目的主持人再次申报省教育科学规划课题。
六、本年度课题实行分类评审。
重大招标课题通过课题纸质材料申报、资格审查、会议答辩评审的程序进行。重大招标同一课题必须有3个(含3个)以上单位同时申报才能竞标。
其他课题全部通过网上申报、资格审查、学科组网上盲评、评审委员会会议复评的程序进行。
七、评审结果报湖南省教育科学规划领导小组审定后公示,无异议后下达课题立项通知并拨付课题经费。本年度省重大招标课题资助标准为10万元;重点课题资助标准为2万元;一般资助课题和青年专项课题资助标准为1万元。课题所属单位应予以11以上的经费配套资助。申报重大招标课题、重点课题和一般课题(含青年专项)原则上互不贯通,申请人只能从中选一。
八、课题申报所需的各种材料(包括《课题指南》、《课题申请·评审书》、《课题申报汇总表》)均可从“湖南教育科学规划网”(网址:http://www.hnjykxgh.com)下载,申报者须按要求认真填写。
各高校和省直单位的课题申请评审书先报学校(单位)科研主管部门确认,再由各学校(单位)科研主管部门统一网上递交;市州所属单位及中小学幼儿园课题申请评审书报各市州教科规划办,由市州教科规划办负责统一网上递交。
为确保申报的可靠性及存档需要,除网上递交电子申报材料外,必须同时打印1份与电子申报材料相一致的纸质材料,按程序盖章后由各高校(单位)和市州教科规划办统一汇总报送我办。
九、省教育科学规划课题集中受理申报时间从2014510日起515止。请各市州、高等学校和厅委直属单位教育科研管理部门务必于规定期间将符合申报条件的《课题申请评审书》通过申报系统上传;相关纸质材料和电子稿汇总后统一报送湖南省教育科学规划领导小组办公室,逾期不予受理。省教科规划办不受理个人申报。所有重大招标课题材料集中送交省规划办710室李小球处,其他课题材料报送具体联系人如下:
1.市、县教育行政、科研机构和中小学、幼儿园,省直、厅直中小学、幼儿园——联系人:李小球(办公室房号710);电子邮箱:353054153@qq.com;电话:138759489080731-84402925(办)。
2.本科院校——联系人:卢利亚(办公室房号707);电子邮箱:luliya111@163.com;电话:131870799950731-84402926(办)。 
3.高职高专、厅委直属单位——联系人:谢剑虹(办公室房号707);电子邮箱:2383381371@qq.com;电话:135748895060731-84402926(办)。
十、省教育科学规划课题实行信用管理制度,立项课题要求在13年内完成,决策性研究应在1年内完成,研究期限自课题批准立项之日起计算。课题单位及其主持人在课题研究期间要遵守各项承诺,履行约定义务,按期完成研究任务。
十一、本年度省教育科学规划课题将实行限额申报,限额指标另行下达到各市州教育科学规划领导小组办公室、各高等学校和厅委直属各单位。各市州教育局、教育科学规划领导小组办公室,各高等学校和厅委直属单位要加强对本年度课题申报工作的组织、宣传和指导工作,严格把关,依据《湖南省教育科学规划课题管理办法》的相关规定和本通知的要求对课题申报者进行资格审查,对申报者的资质和信誉、前期研究基础、课题组研究实力和支撑条件等进行认真审核,签署明确意见,保证申报者所填内容的真实性,确保课题申报质量。
 
            
                    湖南省教育厅
              201427
 


附件
 
湖南省教育科学“十二五”规划
2014年度课题指南
 
一、年度重大招标课题
1.湖南教育现代化的核心指标体系研究
2高校协同创新中心运行模式与绩效评价机制研究
3.湖南素质教育经验及创新研究
4.湖南教育“管办评”分离的体制机制创新研究
二、年度重点研究领域
5.师德标准与师风建设研究
6.学生社会责任感教育、公民教育研究
7.生态文明教育研究
8.教育廉政理论与实践研究
9.推进以公平为重点的教育改革发展研究
10.现代学校制度建设研究
11.教育政策执行绩效研究
12.教育质量跟踪、监测研究
13.地方教育教学改革经验总结与推广研究
14.湖南各类教育督导的实效性研究
15.社会组织实施教育评估的相关问题研究
16.湖南区域教育现代化监测及教育满意度测评研究
17.湖南民族地区特色学校建设及内地民族班教学改革研究
18.湖南集中连片特困地区教育发展研究
19.适应长江经济带战略的湖南教育改革路径和策略研究
20.分类招生和考试多样化研究
21.社会中介机构教育培训管理研究 
22.平安校园建设和管理研究
23.科研诚信和学风建设研究
24.湖南省中外合作办学质量监管研究
25.湖南各类教育合作办学成功案例研究
26.拔尖创新人才培养模式的国际比较研究
27.大学章程的国际比较研究
28.影响湖南教育重大历史事件研究
29.湖湘历史名校培育杰出人才叙事研究
30.加快培育现代湘派教育家的制度研究
31.湖湘文化融入学校文化建设的实践研究
32.人才培养和课程、课堂教学改革研究
33.师生人文素养、科学素养培养研究与实践
34.学生综合素质评价体系构建与应用研究
35.学生个性发展支持体系研究
36.学生学习方式转变策略研究
37.技术知识学习的特点、规律研究
38.湖南高校工程技术、医学、农林人才培养研究
39.高校人才培养质量第三方评价体系构建研究
40.高校毕业生就业促进计划实施研究
41.学生体质监测、体育教师教学技能测评研究
42.学生艺术素养监测、美育教师教学技能测评研究
43.学校军训管理与效能研究
44.信息技术与教育教学的深度融合研究
45.交互式电子白板和电子书包课堂教学应用研究
46.云计算环境下数字化教学资源的共建共享研究
47.基于MOOC的课程教学研究与实践
48.名师空间课堂建设研究
49.基于教师个人空间的教学方式研究
50.教育信息化促进区域教育均衡发展研究
51.积极心理学与管理者、教师、学生发展研究
52.学生自主学习与高效率学习的心理学研究
53.学生学习生活幸福感研究
54.学生心理问题干预策略和应急机制研究
55.青少年手机依赖的心理机制与干预研究
56.基础教育未来发展的新特点、新趋势研究
57.中小学课改由学校实施向区域实施发展研究
58.中小学课程改革绩效评价研究
59.湖南普通高中多样化发展成功案例研究
60.提高教学效益减轻中小学生课业负担的实践研究
61.中小学过度教育的规避策略研究
62.区域内中小学校共同体XXX特色发展研究
63.中小学名校集团办学模式的理论和实践研究
64.湖南省中小学校本课程开发现状与发展策略研究
65.中小学社会实践学习研究
66.中小学书法教育实施与推广研究
67.中小学分区划片招生政策研究
68.湖南中小学特级教师效能研究
69.湖南特岗教师队伍建设研究
70.湖南学前教育三年行动计划实施评价及未来走向研究
71.学前教育课程、管理及儿童发展研究
72.湖南特殊教育提升计划实施研究
73.湖南中高职、本科教育规模及专业分布优化研究
74.地方本科高校发展转型研究
75.高等教育治理体系研究
76.湖南高校内涵发展成功案例研究
77.湖南省高校XX优势特色学科建设实证研究
78.湖南高校发展后劲与社会服务能力研究
79.湖南地方高校培养创新人才的特殊机制研究
80.高校管理重心下移的学院制试点改革研究
81.本科教学审核评估相关问题研究 
82.高校分类评估(高校绩效评估)研究
83.湖南专业硕士规划、选拔、培养研究
84.大学生校外科研实践基地建设研究
85.大学理想和中国梦教育研究
86.湖南普通本科院校经费投入与使用的实证研究
87.湖南职业院校产教深度融合运行机制与政策支持研究
88.湖南职业院校校内专业评估研究
89.湖南职业院校专业实践教学体系创新研究
90.中职、高职与本科教育学分互认研究
91.高职XXX专业本科层次人才培养的理论与实践研究
92.职业教育集团的治理结构与发展模式研究
93.湖南职教重点建设项目效果、效益评估研究
94.县市区职业教育困境及特色发展研究
95.湖南职业教育适应产业转型升级的对策研究
96.城镇化进程中新型职业农民培养研究
97.学习型城市建设相关问题研究
98.湖南民办学校科学优质发展研究
99.湖南民办教育分类管理和分类扶持政策研究
100.民办幼儿园经费投入与成本分担机制研究
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